第38節(jié)：又愛(ài)又恨的雙學(xué)位

　　雙學(xué)位，給上進(jìn)好學(xué)的同學(xué)提供了一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)，讓有能力的同學(xué)在努力的同時(shí)，得到更多的回報(bào)。有時(shí)我們會(huì)把雙學(xué)位和第二學(xué)位弄混，其實(shí)這二者之間是有區(qū)別的。第二學(xué)士學(xué)位是由經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)設(shè)立第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的高校，按照招生計(jì)劃，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考試后錄取進(jìn)校學(xué)習(xí)的一種培養(yǎng)方式，學(xué)制兩年，學(xué)習(xí)合格后可以獲得第二個(gè)學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)位是在本科學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)自己專業(yè)的同時(shí)，學(xué)習(xí)了另一學(xué)科專業(yè)的學(xué)位課程。

　　同學(xué)們上到大二時(shí)，就可以申請(qǐng)雙學(xué)位了。不過(guò)修雙學(xué)位的同學(xué)成績(jī)要好，沒(méi)有不及格學(xué)科，經(jīng)過(guò)錄取后在大三開始跟班或單獨(dú)開班學(xué)習(xí)，在輔修二學(xué)位的過(guò)程中，如果主修學(xué)位的專業(yè)課重修學(xué)分超過(guò)了一定的數(shù)量（一般是6分），那么你輔修二學(xué)位的資格就會(huì)被取消。雙學(xué)位的畢業(yè)證書是在第一專業(yè)證書上注明輔修專業(yè)，這就表示畢業(yè)時(shí)你已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)專業(yè)了。

　　來(lái)自武漢大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的李敏同學(xué)談起雙學(xué)位感慨不已："這些天真有些拿不定主意，以前本來(lái)一直很堅(jiān)定的準(zhǔn)備考研的，現(xiàn)在卻松動(dòng)了。因?yàn)榭佳袑?duì)于我來(lái)說(shuō)太耗費(fèi)時(shí)間了，所以就一直想尋找捷徑。后來(lái)聽老師說(shuō)雙學(xué)位挺好的，國(guó)家規(guī)定雙學(xué)位畢業(yè)與研究生畢業(yè)班同等待遇，不僅省很多錢和時(shí)間，而且也不用去擠那個(gè)獨(dú)木橋，于是我報(bào)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為拿雙學(xué)位的專業(yè)。"

　　像李敏這樣的大學(xué)生有很多，他們對(duì)攻讀雙學(xué)位表現(xiàn)出了極大的熱情。他們認(rèn)為雙學(xué)位提供了一個(gè)了解和學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)是件幸福的事，使他們的大學(xué)生活變得格外充實(shí)而快樂(lè)。

　　但是修雙學(xué)位是需要付出更多的精力和時(shí)間的，難度非常大。如果選擇雙學(xué)位，就意味著在修雙學(xué)位期間你再也沒(méi)有休息的時(shí)間。如果你的本專業(yè)的課程也不輕松的話，兩個(gè)課程之間有時(shí)還會(huì)相沖突。所以一定要把時(shí)間安排開。另外有些老師對(duì)本專業(yè)學(xué)生和雙學(xué)位學(xué)生區(qū)別對(duì)待，這也讓修雙學(xué)位的同學(xué)們感覺(jué)很不舒服。總之，選擇雙學(xué)位就意味著你要比別人付出的多得多，能不能堅(jiān)持下來(lái)是你能不能成功的取得雙學(xué)位的關(guān)鍵。

　　湖北大學(xué)的許進(jìn)說(shuō)："修讀雙學(xué)位首先必須付出雙倍的精力與時(shí)間；其次還要有毅力，能頂住來(lái)自各方面的壓力。很多同學(xué)修雙學(xué)位后，本專業(yè)課成績(jī)明顯下降，盡管有的同學(xué)想通過(guò)修雙學(xué)位而換專業(yè)，但如果時(shí)間安排不合理，精力不支的話，很容易賠了夫人又折兵。"

　　其實(shí)究竟選擇雙學(xué)位是利大于弊還是弊大于利是因人而異的，所以同學(xué)們要按照自己的興趣和實(shí)際情況來(lái)具體對(duì)待。只要時(shí)間、財(cái)力和精力允許，是可以修雙學(xué)位來(lái)為自己錦上添花的。